番外三一：

    程郁看著面前小孩兒一副乖巧的樣子,笑了笑，溫柔道，“好可愛(ài)的一個(gè)小帥哥?！?br/>
    小孩兒瞬間有些不好意思，臉都泛起了微微的紅,乖巧道,“謝謝?！?br/>
    “那你好好看書(shū)?！?br/>
    他說(shuō)完,和林安瀾走出了教室。

    校長(zhǎng)見(jiàn)他們這么快就出來(lái)了,問(wèn)道,“怎么樣？”

    “還不錯(cuò)?！绷职矠懙?“我想看看他的資料。”

    “好?！?br/>
    幾人一起去了校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)讓負(fù)責(zé)的老師找到了相應(yīng)的檔案。

    “這孩子已經(jīng)來(lái)了兩年了。”老師道，“是有一天晚上在門口發(fā)現(xiàn)的，小孩兒沒(méi)什么病,身體也挺健康，就是不太愛(ài)說(shuō)話。之前的時(shí)候有一對(duì)夫妻想要收養(yǎng)他，后面和他談了后覺(jué)得太沉默了,他們更想要個(gè)活潑一些的，就沒(méi)有收養(yǎng)了?！?br/>
    “平時(shí)的話,這孩子性格什么的其實(shí)都還挺好的，也不生事，文文靜靜的，也沒(méi)有什么壞習(xí)慣?！?br/>
    林安瀾點(diǎn)頭,“那我們?cè)儆^察幾天,如果沒(méi)有問(wèn)題，他也愿意的話，我們就收養(yǎng)他?！?br/>
    “好?！?br/>
    接下來(lái)的幾天，林安瀾和程郁每天都會(huì)抽時(shí)間來(lái)福利院,看看這孩子。

    這真的是一個(gè)很文靜的小孩兒，也不怎么玩鬧，大家在院子里哈哈笑著鬧著，他就坐在教室里安靜的看書(shū)。

    偶爾出去玩，也不爭(zhēng)不搶，乖乖的排著隊(duì)。

    林安瀾看的次數(shù)多了，也有些心疼他，也因此，差不多到了第五天，他就和校長(zhǎng)表示，他愿意收養(yǎng)這個(gè)孩子，如果這個(gè)孩子也愿意被他收養(yǎng)的話。

    校長(zhǎng)聞言，立馬讓負(fù)責(zé)這個(gè)幼兒班的李老師去找了這個(gè)孩子。

    小孩兒還在看書(shū)，被帶到辦公室也是懵懵的。

    他已經(jīng)有好幾天沒(méi)有見(jiàn)到林安瀾他們了，最初的那天，他以為他們和他說(shuō)了話，是想帶他走，可是他等了幾天，也沒(méi)等到他們?cè)賮?lái)見(jiàn)他，他就以為是自己想錯(cuò)了。

    也是，他們從頭到尾，都沒(méi)有說(shuō)過(guò)想要收養(yǎng)他。