自古以來儒家奉行君要臣死，臣不得不死的理念，此乃獨尊儒術(shù)的憑借?？赏瑫r中國自古🛷♖亦有王侯將相寧有種乎，水能載舟亦能覆舟之類的名言，更有拼得一身剮，敢把皇帝拉下馬的豪言。

    不管儒家教條如何深入人心，多數(shù)中國人從骨子就知道忠君是句狗屁，帝王昏庸，朝廷無道，逼得老百姓走投無路時，那就拿起武器造反，誰管你坐龍椅的人姓什么？誰能讓百🚺😛姓過上好日子，誰的拳頭大就是至尊。

    這是最樸素最基本的道理，家國天下沒有錯，可老百姓想好好的生活也沒有錯。后世人🞓📮可以對異族統(tǒng)治中原的歷史痛心疾首，🙈卻沒有資格指責(zé)當(dāng)時的老百姓懦弱，漢家百姓成虎成羊，完全取決于當(dāng)時的統(tǒng)治階級，同樣的百姓在不一樣的領(lǐng)袖帶領(lǐng)下，其結(jié)局絕對不一樣。

    對學(xué)生而言⛫🝕🊾，忠于君王當(dāng)然是沒錯的，問題是非要絕對服從嗎？皇帝下了一道荒唐的旨意，官員明明有權(quán)進行反駁，甚🛊🚬🖞至可以拒不執(zhí)行。

    這些年輕人沒經(jīng)歷過洪武朝時期，事實上朱元璋也聽得♤🊕🐋進🊽🕯去諫言，但是對貪官🎳🕊🇸污吏恨之入骨，限制錦衣衛(wèi)就是一個很好的例子。

    他們出生于洪熙朝的寬仁時代，由此開啟了☮內(nèi)🊲閣制，政治清明，盛世來臨，明朝的政治制度已經(jīng)走在了世界前列🁿。

    新學(xué)的成功之處就☎是賦予了學(xué)生們?nèi)烁?，加上明朝大跨步的擁抱整個世界，學(xué)生已經(jīng)會自🛷♖己思考，會否定傳統(tǒng)，會質(zhì)疑權(quán)威，不再是張口閉口圣賢之道、唯唯諾諾的儒家門徒了。

    所以到底教⛫🝕🊾官沒🜅⛕有能夠徹底說服他們，為什么要絕對服從太子？雖然他已經(jīng)口沫橫飛的講了好幾天了。

    接下來一個小時是復(fù)習(xí)時間，教官依然親臨指導(dǎo)。又把上一堂課講過的“服從乃軍人之天職”的繞口令，繞了一圈，問道：“🙈你🞃們說，對不對？”

    學(xué)生們沒有做聲，以為他又要自顧自的說他的，口頭禪而已。誰知道他又問道：“你們說，對不對🞐📗？”這是真的在問話了。

    “對！”大多數(shù)同學(xué)不樂意陪他糾纏，亂哄哄的響🃀🔫應(yīng)，這讓教官表示滿意。

    “報告！”忽然有個同🗁😮學(xué)站起來了，🀮⛮🝳“學(xué)生還沒有聽明白。請剛才🌝⛫🝕說‘對’的同學(xué)給我解釋一下。”

    有穩(wěn)重的學(xué)生怕🜅⛕鬧出事來，忙站起來說道：“還是🃀🔫請教官大人指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)吧。”🌒

    教官欣然答應(yīng)，但是還是♘♘在重復(fù)他說過的東西，不同的是把太子代替了皇帝。大概領(lǐng)袖這個詞匯剛剛出現(xiàn)，不然就是一個很嚴重的政治事件了。

    “太🇂子是我們的領(lǐng)袖，對領(lǐng)袖就應(yīng)該服🚇從，所以我們要♤🊕🐋服從太子殿下?！?br/>
    他到底還是沒能夠☎說清楚，為什么太子是大家的領(lǐng)袖？為什么對領(lǐng)袖一定要服從？對領(lǐng)袖又應(yīng)該怎么服從？好在太子🂹是未來的儲君，合理合法。同學(xué)們沒有提出質(zhì)疑。

    教官忽然看到一個戴著眼鏡的同學(xué)正在聚精會神，很老實的樣子，便叫他起來講一講。他不知道♷🍂這位看似老實的學(xué)生，是本屆學(xué)校里的“活寶”。為人戲謔成🚂🐡🁝性，也因為戲虐的性格屢次得罪考官，索性放棄了科舉轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)新學(xué)。

    教官要他站起來講一講“服從乃軍人之天職”的時候，大家伙都笑了起來😭。嘻嘻💺哈哈的鼓勵道：“對，趙夫子你講一講?！?br/>
    趙夫子站了起來，一臉的莫名其妙。原來他看似態(tài)度認真，實則早就溜號了。只見他眼珠轉(zhuǎn)了一下，用看似嚴肅而聽起來十分滑稽的八股腔調(diào)🎹，說道：“服從乃軍人之天職，軍人之天職在于服從，故軍人必須以服從為天職。何以故？軍人者，執(zhí)戈以衛(wèi)國之士也，天職者，天賦之職責(zé)也，服從者，口服而心從者也。故軍人必須履行其服從天職，執(zhí)干戈以衛(wèi)國家。軍人不娘從，何以履行天職，保衛(wèi)國家？是故軍人不可以不服從也，蓋服從乃軍人之🅛天職也?！?br/>
    大家頓時哄堂大笑，對他的八股紛紛🀮⛮🝳鼓掌起來，“娘從”二字無疑替他們出了一口惡氣。

    教官聽不懂這一本正經(jīng)的胡謅🃇🕨🌊，但是他還是裝作聽懂似的點頭微笑，并且說道：“好，講得好，軍人就是以服從為天職。”