折青分析道：“若是真如父皇所想，在他的心里，是避強(qiáng)吃弱，今年大旱，燕國(guó)修養(yǎng)生息，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，可是齊國(guó)和晉國(guó)，卻是一直都是小戰(zhàn)不斷，山匪橫行，齊晉兩國(guó)大戰(zhàn)，如今又旱了一年，明年必起爭(zhēng)端，等齊國(guó)和晉國(guó)內(nèi)耗的差不多了，他便趁虛而入？”

    禹皇就看著桌子上沙子堆出來(lái)的六國(guó)城池圖，沉思道：“這個(gè)燕皇，是個(gè)很有意思的人?！?br/>
    ……

    “這個(gè)抽水機(jī)，倒是有意思的很。”一個(gè)晉商道：“你們看，用的是什么蒸汽機(jī)原理，稍作改良，就這么將它往水壩里一放，便能開(kāi)始將水壩里的水流向田里?！?br/>
    八月，云州城里，一個(gè)商隊(duì)的人停留在水壩旁邊，對(duì)著前面的龐然大物稱贊道：“禹國(guó)人的腦子，是怎么長(zhǎng)的，能想出這么多奇奇怪怪的東西?！?br/>
    “全靠那位雪生姑娘先做了蒸汽機(jī)出來(lái)?！彼磉叺呐笥驯愕溃骸鞍?，你知道嗎？這云州城里，聽(tīng)聞?dòng)忠母锪?。?br/>
    改革這兩個(gè)字，在云州城里根本就不稀奇，好像這里給了皇太女殿下之后，就開(kāi)始不斷的改革改革再改革。

    所以，晉商也只是隨意的道：“改革什么？”

    朋友：“聽(tīng)聞是改革小學(xué)?！?br/>
    晉商：“小學(xué)已經(jīng)夠完善了，還要改革什么？”

    朋友：“今年三月的萬(wàn)民大會(huì)，不是出了幼兒園么？這幼兒園是隨意去不去上，但是有三個(gè)班可上，什么小班，中班，大班，在這里，就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)字了?！?br/>
    “這分了班，小學(xué)便也琢磨著分級(jí)，前幾日，皇太女殿下分發(fā)下來(lái)了指令，說(shuō)是小學(xué)一定要讀四年，叫什么一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)?！?br/>
    “上了四年，就可以開(kāi)始考高中，這高中啊，又有三年，最后才能考技術(shù)學(xué)院等大學(xué)?！?br/>
    晉商一聽(tīng)，就覺(jué)得這政令了不得了，道：“那技術(shù)學(xué)院是讀幾年？”

    之前總是一年兩年三年都有人讀，現(xiàn)在要是強(qiáng)制規(guī)定了小學(xué)和高中，那不是技術(shù)學(xué)院也要強(qiáng)制規(guī)定了？

    朋友點(diǎn)頭，“是啊，技術(shù)學(xué)院讀三年，以后就叫大學(xué)?！?br/>
    其實(shí)他還聽(tīng)說(shuō)，要是讀書(shū)好，還能繼續(xù)往上面讀，就是什么研究生了。

    不過(guò)這個(gè)還沒(méi)有出來(lái)明確的政令，所以他并沒(méi)有說(shuō)，只道：“如此，四年三年再加三年，也算是十年苦讀了?！?br/>
    晉商就道：“你等等，我想想?！?br/>
    他想了想，就露出一種驚訝的神情，道：“這般全面的從小學(xué)開(kāi)始讀書(shū)，高中，再到技術(shù)學(xué)院，阿不，到大學(xué)，一路持續(xù)下來(lái)，若干年后，便沒(méi)有目不識(shí)丁之輩。”

    細(xì)思極恐。